ခွေးက ကျွမ်းကျင်မှုလက်နက်အားလုံးကို အမိန့်ပေးရင် ဘာလုပ်ရမလဲ။

တခါတရံတွင် ပိုင်ရှင်များက အမိန့်ကို လိုက်နာမည့်အစား ခွေးသည် သင်ယူတတ်မြောက်ထားသော ကျွမ်းကျင်မှုဆိုင်ရာ လက်နက်တိုက်တစ်ခုလုံးကို ထုတ်ပေးသည်ဟု ညည်းညူကြသည်။ ပြီးတော့ သူမက လုံးဝနားမထောင်သလို သူတို့လိုချင်တာကို မကြားဘူး။ ဘာကြောင့် ဒီလိုဖြစ်နေရတာလဲ၊ ဒီကိစ္စမှာ ဘာလုပ်ရမလဲ။

စည်းကမ်းအရ၊ ဤအခြေအနေတွင် အကြောင်းရင်းနှစ်ခုရှိသည်။

ပထမအချက်မှာ သင်ရှင်းပြဟန်ရှိသည့်အရာတစ်ခုကို တောင်းလျှင် ခွေးက မလိုက်နာပါ။ ဒါပေမယ့် တခြားလုပ်ဆောင်ချက်တွေကို အကြံပြုပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်၊ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်သည် သင်လိုအပ်သောအရာကို အမှန်တကယ်နားမလည်နိုင်ပါ။ ဆိုလိုသည်မှာ သင်သည် လုံလောက်သော ရှင်းလင်းစွာ မရှင်းပြခြင်း သို့မဟုတ် သင်၏ အချက်ပြမှုများ လုံလောက်စွာ မရှင်းလင်းခြင်းတို့ကို ဆိုလိုသည်။

ဤကိစ္စတွင် ထွက်လမ်းမှာ မိမိကိုယ်တိုင် ကင်မရာဖြင့် ရိုက်ပြီး ပြဿနာက ဘာလဲ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း ဖြစ်သည်။ သို့မဟုတ် ပြင်ပမှ အခြေအနေကို မြင်နိုင်ပြီး သင်၏လေ့ကျင့်မှုတွင် ပြောင်းလဲရန် လိုအပ်သည်များကို ပြောပြမည့် အထူးကု၏ ဝန်ဆောင်မှုများကို အသုံးပြုပါ။

ဒုတိယရွေးချယ်မှုမှာ သင့်ခွေးကို အသစ်အဆန်းတစ်ခုခုသင်ပေးရန် ကြိုးစားနေချိန်တွင် အလွန်စိတ်လှုပ်ရှားမှုဖြစ်သည်။ “ထူးချွန်” ရန် စိတ်အားထက်သန်လွန်းသော ခွေးများသည် အလုပ်ရှင်းတမ်းကို နားမထောင်နိုင်သောကြောင့် ၎င်းသည် ဖြစ်ပျက်သည်။

ဒီဟာက လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်အတော်ကြာ ငါတို့ လေ့ကျင့်ရေးစလုပ်တုန်းက ငါ့ခွေးတကောင်နဲ့ ဖြစ်ခဲ့တာ။

ငါလိုအပ်တာတွေကို ရှင်းပြဖို့ကြိုးစားတဲ့အခါ Ellie က သူမရဲ့စာအုပ်မှာ Karen Pryor ကဖော်ပြထားတဲ့ဖျံလိုပဲ Ellie က လေ့လာထားပြီးသား ဇာတ်ဝင်ခန်းတစ်ခုလုံးကို ကမ်းလှမ်းခဲ့တယ်-

- အိုး၊ ငါနားလည်တယ်၊ မင်း ကျွမ်းပစ်ဖို့ လိုတယ်။

- မဟုတ်ဘူး Ellie၊ ကျွမ်းပစ်မနေနဲ့၊ ငါ့စကားကို နားထောင်ပါ။

- အိုကေ၊ ဟုတ်ပြီ၊ ငါနားလည်ထားပြီးသား၊ ကျွမ်းပစ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ တွားသွားခြင်းကို ဆိုလိုသည်မဟုတ်လော။

– မဟုတ်ဘူး! မင်းငါ့စကားကို လုံးဝနားမထောင်ဘူးလား။

– ခုန်ပါ။ ခုန်ဖို့သိတယ်! အပေါ်ကလား? အာင်? ဒါလည်း မဟုတ်ဘူးလား?

ဒါက အချိန်အတော်ကြာတဲ့အထိ ဆက်သွားနိုင်ပါတယ်။ လှည့်ကွက်တွေအကုန်လုံး ကုန်သွားမှပဲ၊ နောက်ဆုံးတော့ သူမလိုအပ်တာကို ဂရုတစိုက် နားထောင်ပြီး ချက်ချင်း သတင်းပို့လိုက်တယ်။

"ဟုတ်ပြီ၊ ရပြီ! မင်းဘာလို့ချက်ချင်းမပြောတာလဲ။

ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ခွေး၏အခြေအနေနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကူညီပေးသည်။ ခြေထောက်လေးချောင်းပါသော သူငယ်ချင်းအား စိတ်လှုပ်ရှားခြင်းမှ တားဆီးခြင်းသို့ ပြောင်းရန်၊ မိမိကိုယ်ကို ထိန်းချုပ်နိုင်မှုစွမ်းရည်နှင့် အပန်းဖြေနိုင်မှုတို့ကို ပြောင်းလဲရန် သင်ကြားပေးခြင်း အပါအဝင်။